2) Fase de aplicación
Proyecta tu plantilla de solución en la pared con el proyector o beamer.
Los estudiantes crean la solución de forma independiente en parejas siguiendo el ejemplo de la plantilla. Tú estás a su disposición para preguntas relacionadas con el proceso y para dar información específica.
Permite 30 minutos para la retroalimentación. Nuestra experiencia demuestra que esto se logra mejor cuando tres grupos se retroalimentan mutuamente basándose en las reglas de edición.
Importante: Repite las reglas de para la retroalimentación constructiva con antelación.
Valor añadido pedagógico
