3Implementación (1/2)

(1) Preparación con la clase

  • Explica el ejercicio, los objetivos de aprendizaje y el procedimiento. Puedes utilizar el contenido de este curso para orientarte.

  • Asigna los estudiantes a sus parejas.

  • Crea una cuenta de usuario por grupo pequeño con el nombre del grupo pequeño en serlo.org. Opcionalmente, puedes dejar que los estudiantes pongan una foto de grupo en su perfil de usuario.

  • Utiliza la clase para ver el ejercicio de muestra que desea utilizar como una plantilla de referencia.

  • Hay que informar a los pequeños grupos sobre sus respectivas tareas. Muéstrales una ejercicio de muestra y muéstrales cómo crear el ejercicio usando el editor en serlo.org - déjalos crear sus propios ejercicios simultáneamente con la demostración. De esta manera aprenden a utilizar el editor de inmediato.

  • Hay dos reglas básicas para la colaboración en serlo.org:

    • Escribir en frases completas.

    • No saltarse ningún paso. Escríbelo en un lugar donde sea visibles para todos el resto de la hora. Discute el significado de estas reglas de edición con tus estudiantes. Muestra un ejemplo negativo (generalmente exagerado).


Este contenido está licenciado bajo
CC BY-SA 4.0Información