6Ejemplo práctico (2/3)
Desarrollo del tema
Ahora los estudiantes tratan el tema. Permite que los estudiantes decidan si dividen el trabajo entre ellos o trabajan juntos en él.
Es una buena idea trabajar en el tema con serlo.org. Puedes consultar los siguientes artículos, por ejemplo:
Recuerda a tus estudiantes que tomen notas para registrarlas en el cuaderno.
Evaluación de los conocimientos adquiridos
Ahora los equipos de dos intercambian información sobre el plan de trabajo semanal anterior. Puedes preparar una especie de guía de entrevistas para ayudarles.
Consejo: Es útil que dos grupos hagan este proceso delante de la clase. De esta manera los otros grupos tienen una estructura aproximada que puede ayudarlos. También puedes volver a entrar en los conceptos importantes dependiendo de la situación.
