5Ejemplo práctico (1/3)
A continuación te mostramos un ejemplo del trabajo de planificación semanal sobre el tema "Área de un triángulo, paralelogramo y trapezoide, y sus propiedades".
Objetivos: Los estudiantes conocen las propiedades, características y las fórmulas de área del triángulo, paralelogramo y trapezoide. Además, comprenden la relación entre las diversas fórmulas de superficie y pueden aplicarlas en un contexto funcional.
Método: Trabajo en pareja
Preparación con la clase
Al principio de la primera lección se habla de lo que los estudiantes deben haber aprendido al final del programa semanal. Para ayudarles, les das las pautas para la escribir en el cuaderno donde guardar los resultados:
Nombre de la figura
Propiedades o características de la figura
Dibujo de la figura con los rótulos o letreros necesarios
Fórmula para calcular el área
Importante: Deja claro a los estudiantes que al final del tiempo, las notas en el cuaderno deben estar listas.
Para explicar el concepto a los estudiantes, se puede resumir el proceso descrito (4 fases) en una hoja de papel. Basándose en estas notas, luego hablas el programa semanal con ellos.
Activación de los conocimientos básicos
Para la activación de los conocimientos previos, los estudiantes deben repetir las propiedades y la fórmula del área para el cuadrado y el rectángulo. El medio de investigación se deja a la discreción de los estudiantes (serlo.org, libro, etc.).
