En esta página nos gustaría describir un proyecto de trabajo como ejemplo. No queremos repetir todas las instrucciones generales de las últimas páginas del curso, sino mostrar con un ejemplo temático qué tipo de apoyo puede ofrecer serlo.org.
Para la creación de la solución
Plantilla de trabajo: Ejercicios de muestra
Das algunos ejemplos de ejercicios para los cuales los pequeños grupos pueden crear soluciones. Cada pequeño grupo elige si quiere crear soluciones para la suma, la resta, la multiplicación o la división de las raíces.
En el curso de raíces cuadradas, los estudiantes encontrarán todo lo importante sobre el tema de nuevo. Especialmente las páginas de cursos individuales como
puede ser muy útil para crear soluciones en un proyecto. Éstas pueden vincularse como explicaciones de los pasos de solución individuales.
Para la retroalimentación
Hay reglas que ayudan para una retroalimentación constructiva. Frente a tus alumnos afirmas la filosofía, "menos es más". Es decir, hablando más no se aprende más.
Antes de la ronda de retroalimentación, se discuten las siguientes tres reglas con la clase, que aplican para todos:
Yo hablo de mi, tu hablas sobre ti.
Retroalimentación sobre algo concreto y específico, en vez de dar retroalimentación ambigua.
Evitar excusas.
